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留守儿童的“好母亲”

日前,记者王耔来到马山小学,在一年级教室里看到了在农村教育第一线奋斗了十多年的园丁华庆华。 1999年8月,毕业于平阳师范学校的华庆华回到马展,成为小学教师。 14年来,她一直在农村教育的前线作战,但没有成功。 14年前,马展小学由于地理位置偏远,交通不便,师资力量和教学硬件非常薄弱。 那一年,刚毕业的华庆华毅然承担起毕业班班主任的职责,教授两个毕业班的数学课程。 一个二十多岁的小女孩接管了这个烫手山芋,这在当时并不是每个人都喜欢的。面对各种各样的疑问,华庆华用学生的成绩给出了最好的答案。 在此期间,她阅读各种报刊杂志,学习优秀的教学经验,前往龙岗、金乡、钱Ku听课学习,不断将先进经验融入教学实践 他们是赛马站的未来,他们的未来发展将取决于他们。 说到学生华庆华,她总是微笑。我带她去的班级一开始表现不好,甚至是今年最后一名。 有些孩子很淘气,许多老师认为当他们的班主任是一件非常困难的工作。 为了激发孩子们的学习兴趣,华庆华通过学习来自世界各地的优秀教学经验,开展了“我是一名勇敢的小水手,我努力工作快乐起来”等活动,并在班级集体竞赛中争夺红星牌。 在规范和促进学生行为习惯的同时,寓教于乐的方式渗透到生活德育中,帮助学生养成良好的习惯、健全的性格和健康的人格。 他们需要更多的关心,在我看来,他们是我的孩子。 华庆华把大部分时间都给了学生。 马山小学有许多留守儿童。照顾留守儿童已经成为华清华的一项重要任务。 在我们的山区,许多父母都出去工作了。 我们的学生和普通学校的学生非常不同,因为他们中的许多人是留守儿童。 他们需要更多的关注和关怀 吃饭穿衣、学习辅导、家访、推心置腹的谈话、生病的护理、往返学校的各种琐事,只要与留守儿童有关,他们都为她的心担忧。 大多数孩子跟随他们的祖父母。照顾孩子的日常生活对他们来说可能不是问题。他们很难做作业和辅导。 在这里出生和长大的华庆华对学生的情况了解得更多。 马山小学的实践劳动基地是学校的一大特色。 每年秋天,柚子覆盖的果树总是让人惊讶。他们不同于世界各地种植桃子和月桂的其他学校。麻山小学劳动基地种植了学生最熟悉的四季柚、杨梅和各种瓜果。 学生们亲自在花园里播种,照顾它的发芽和生长,最后收获果实,这让学生们体验到成功的骄傲。 四季柚是我们这里的生活标志。 几乎所有老一代的马站人都照料四季柚 但是今天的孩子吃了很多葡萄柚,但是很少有人种葡萄柚树。 华庆华告诉记者,实践活动课让很多孩子更加了解家乡的品牌产品。 做一件事,准备是非常重要的。 多年的教育实践使华庆华深刻认识到,一个好的教师不仅要有充分的教学热情,还要有渊博的知识。 为此,她刻苦学习教材和教学方法,不断学习新的优秀的教育方法。 此外,她积极参加培训,虚心向有经验的老师学习,逐渐形成了自己的教学风格,受到了广大学生的欢迎。

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